为什么叫做第56号教室的奇迹
《第56号教室的奇迹》是一部由日本小说家藤沢周平所写的小说，后经过改编成剧集及电影。故事的主要情节发生在教室号码是56的特殊教室中，这个教室里面的学生几乎都是不良学生，他们在学习和人际交往等方面都存在各种问题和缺陷。然而，在一位优秀的老师的带领下，这些学生逐渐开始向学习和人生目标努力，取得了显著的进步和成就。
由于这种由“逆袭”到“成功”的转变十分不寻常，故事被称为“第56号教室的奇迹”。
56号教室的奇迹 三个阶段
教给学生的六个阶段，第一阶段：我不想惹麻烦，是让他们相信怎么做是对的，不是因为学习中出现的问题害怕惩罚而已，请孩子们信任教师，同时承诺对他们的信任；
第二阶段：我想要奖赏，我们要让孩子知道，行为得宜是应该的，不需要给予奖赏；
第三阶段：我想取悦某人，要知道为什么要努力取悦某人；
第四阶段：我要遵守规则；
第五阶段：我能体贴别人，帮助孩子们对周遭的人产生同理心；
第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖。
相关问答
Q1: 为什么这本书叫《第56号教室的奇迹》啊？
A1: 哎呀，这个书名其实挺有意思的，主要是因为故事发生在一个特别的教室——第56号教室，这个教室可不一般，里面的老师和学生创造了很多让人惊叹的成绩和奇迹，所以作者就直接用这个教室的编号来命名了，听起来是不是挺酷的？
Q2: 第56号教室到底有什么奇迹啊？
A2: 哇，这个问题问得好！第56号教室的奇迹可多了去了，那个老师雷夫·艾斯奎斯超级厉害，他用独特的方法教孩子们学习，不仅成绩棒棒的，还培养了一大堆兴趣爱好，学生们在各种比赛里拿奖拿到手软，连家长都感叹自家孩子变化太大了，就是那种让人眼前一亮的奇迹啦！
Q3: 这本书为啥这么火？
A3: 哎呀，这本书火是有道理的，它讲的是一个真实的故事，大家都很喜欢看真实又感人的故事嘛，而且，书里那种教育理念和方法真的很打动人心，很多老师和家长都希望能学到几招，再加上媒体啊、口碑啊一宣传，自然就火起来了呗！
Q4: 我不是老师，看这本书有用吗？
A4: 当然有用啦！别以为只有老师才需要看，其实这本书里讲的教育理念和方法，对家长也超有帮助的，哪怕你只是个普通读者，看看人家是怎么培养孩子的，也能学到不少东西，说不定还能用到自己生活里呢，开卷有益嘛！
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